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目录1

一、3～6、7岁儿童的身心发展特点1

1．生理发育特点1

2．心理发展特点2

1）语言的发展2

2）注意的发展4

3）感知觉的发展6

4）记忆的发展6

5）思维的发展8

6）想象的发展9

7）情绪情感的发展10

8）个性的发展11

二、3～6、7岁儿童的心理保健14

1．帮助幼儿在游戏中健康成长14

2．重视对幼儿语言能力的训练16

3．培养幼儿的观察力20

4．培养幼儿的注意力23

5．培养幼儿的记忆力26

6．培养幼儿的思维能力29

7．培养幼儿的学习兴趣32

8．适当教幼儿识字35

9．教幼儿在游戏中学写字37

10．对幼儿进行数知识的启蒙教育38

11．教幼儿学习绘画41

12．培养幼儿的独立性42

13．培养幼儿动手和动脑的能力44

14．培养幼儿的自信心47

15．重视对幼儿良好的品德和行为的培养49

16．重视对幼儿的情感教育51

17．对幼儿进行性知识的启蒙教育55

18．注重幼儿非智力因素的培养58

19．帮助幼儿做好入学前的心理准备60

20．幼儿提前入学要慎重64

三、幼儿心理咨询66

1．如何评估儿童心理是否健康66

2．如何正确理解知识与智力的关系68

3．如何把握儿童智力发展的关键期70

4．如何对幼儿进行早期智力开发72

5．幼儿好动是多动症吗74

6．幼儿做事没有“长性”怎么办77

7．如何培养幼儿的同情心79

8．如何矫治幼儿的攻击行为81

9．正确对待幼儿的对抗性行为83

10．如何矫治幼儿的恐惧心理85

11．如何矫治幼儿的“偷窃”行为88

12．怎么对待“窝里横”的幼儿90

13．如何拒绝幼儿的无理要求91

14．如何指导幼儿看电视93

15．幼儿可以学习电脑吗96

16．幼儿“左撇子”怎么办98

17．如何对待幼儿的性游戏100

18．如何避免父母离异给幼儿带来不良的心理影响101

19．如何对幼儿正确使用表扬和批评的方法104

20．如何对幼儿正确应用奖励和惩罚的方法107

21．如何帮助刚入学的孩子111

22．如何对孩子理性的爱113

四、幼儿常见心理卫生问题与心理疾病117

1．吸吮手指117

2．咬指甲119

3．拔毛发癖119

4．小儿夹腿综合症120

5．小儿屏气发作121

6．发脾气122

7．依赖行为123

8．退缩性行为125

9．厌食症126

10．异食癖129

11．儿童日间尿频130

12．功能性遗尿131

13．睡眠不安133

15．梦魇135

14．夜间摇头135

16．睡惊症136

17．睡行症137

18．语言发育迟缓138

19．口吃140

20．选择性缄默症142

21．抽动症144

22．儿童孤独症145

23．精神发育迟滞（智力低下）148

附录1　教育儿童的原则153

附录2　小儿智能发育筛查（丹佛）参考项目156