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语文编1

高中语文教学渗透环境教育的几点做法&詹楚刁1

创设有效情境，提升语文教学魅力&黄旋君2

似曾相识“联”归来，“源头活水”引渠开&刘长华3

在初中文言文课堂教学中学生“乐于体验”策略模式的构建与实践&陆燕娥5

以读与写之篓，抓住语文之鱼&林舒华6

最是书香能致远&陈春怡8

语文课堂要张弛有度，动静相生&朱灵芝9

让情感之花在语文教学课堂中绽放&杜小燕10

浅谈语文教学中的小组合作学习&毕丽群11

以写促读，以读导写的有效教学探究&招健君12

让语文多媒体课堂诱发学生的语文味&张青山14

评价让朗读更精彩&刘良新15

如何培养学生的阅读能力&梁娟16

浅谈如何提高初中学生的作文水平&谭德照17

改进作文评价方式，提高小学作文质量&曾土胜18

让文言文教学“活”起来&黄军生20

初中作文训练应走系统化之路&陈承23

如何提高农村初中学生的写作能力&陈承25

“开放阅读与语文思辨能力关系的研究”结题报告&陈雁鸣27

走出混沌——也谈高考诗歌鉴赏中艺术手法问题&侯金蔼30

浅谈高中语文选修课评价方式的构建与完善&陈国平31

新课标下古诗文诵读教学法的整体观照与探究&吴正大32

高中文言文教学的一些探索和实践&刘国杰34

浅议教学评价在小学语文课堂中的运用&黄雪梅35

还小学作文教学以童心、童真、童趣&刘国钦37

小学语文“词语盘点”有效教学的策略研究&郑礼娜38

重视作文的课外教学&张正桓40

如何构建语文乐学教育探微&韦盛41

提高小学生语言积累的策略研究&杨美珍43

重视课堂评价，提高教学实效&聂信芳44

以评促读，让朗读更上一层楼&钟良妃45

浅谈以时事素材为内容的语文阅读课的质量评估手段&李少琴46

试论中学语文课堂教学的有效调控&李鹏飞48

农村学校九年级语文作文教学反思&江彩献50

重视课堂教学评价 演绎精彩语文课堂&欧洁红52

论初中语文写作教学中形成性评价的运用&罗秀艳53

寻找提高学生理解鉴赏能力之门径&黄翔54

由“同课异构”看科普文教学目标与内容&梁海恬55

古诗文教学中学生背景知识的缺失及对策&梁东晓57

绿色评价，为习作插上飞翔的翅膀&曾小琼58

课程改革中语文教师角色转换&孔日小60

用即时评价的艺术点燃课堂的激情&刘秀梅62

师生互改，相得益彰&陆燕玲63

浅谈农村小学教育资源的开发与利用&林耀锋66

论语文教学中学生创新能力的培养&官原妹67

试论语文课堂教学中的倾听&陈小丽69

智障儿童语文素质评价的探讨&周锦萍70

数学编73

有效合作，高效学习&赵永明73

浅谈农村中学高一数学入门教学&江绵芳75

例谈七年级学生学习几何兴趣的培养&曹文科77

中考数学复习有效性探究&肖佳苗78

概念图在初中数学探究式复习课中的应用初探&刘阳平80

新课标下数学思维探究教学模式的研究&赵加永81

浅谈中学数学教学中导学案的使用&杨汝兰82

浅谈中学数学课堂教学的有效性&邱超文84

初中几何入门教学的点滴体会&许翠华86

在数学课堂教学中贯彻课程目标中评价功能的实施&李晓文87

论小学数学教学如何体现生活化&谭永裕88

初中数学差异导学教学评价实践探究&陈南强90

浅谈中考数学复习的一些做法&黄凤慧91

高中数学“分层次教学”浅谈&陈汉93

用特征方程求分式线性递推数列的通项&邓春梅95

一道导数高考模拟题的启示&魏欣97

初中数学概念教学探微&王月明101

浅谈高中数学教学如何培养学生的创新意识&周丽梅102

如何做好数学预习&黎运娟103

应用形成性评价，促进初中数学教学&雷著林104

数学学困生在负面思想方面的影响&叶惠梅106

在数学活动中培养幼儿的创新思维&徐春梅107

小学数学“学生主动学习的研究”研究报告&冯优娴108

开放评价 彰显“e”课堂魅力&邓粤芳111

让作业评价成为学生发展的助推器&王长路112

兴趣，是活跃课堂教学气氛的燃点&梁洁115

实施多元评价 促进学生发展&霍锐泉116

探讨学生发散思维培养&谭灼庭118

实施小组合作 打造高效课堂&陈承119

英语编122

如何选取生活素材提高小学生英语学习兴趣&范素芬122

再构文本 丰富读写教学资源&梁思苗123

小学低年级英语课堂教学中的激励艺术&林晓珊125

动态评价给力中学生英语学习&张桂漩127

分层递进教学法在初中英语教学中的尝试&郭泽曼134

浅析高中英语听说考试B节角色扮演的命题特点与应试技巧&王银滔135

探究如何提高高中英语基础写作水平&王银滔136

小组合作与竞争机制在英语课堂教学中的有效运用&张利琼137

如何帮助高三学生有效地掌握考纲词汇&李肖华138

诱发创新 提高口语交际能力&王堪冲140

写好读写任务的几点建议&陈广清141

学习策略的指导与评价是英语自主学习的法宝&钱敏霞142

任务型教学在初中英语课堂中的运用&彭美兰143

重视课堂提问，提高初中英语课堂教学的有效性&李勇婵145

浅谈自信与英语学习&陈六秀147

初中英语教学之感悟&范彩莲148

利用“三阶段导学模式”促进学生听力能力发展&苏丽霞150

创新英语教学与评价，全面实施素质教育&陈慧艳153

连州市小学英语教师现状调查及对策&徐慧璇155

探讨如何应对高三英语听说考试“故事复述”&黄少萍157

探究高中英语词汇教学的策略&邱惠丹158

如何通过阅读英文报刊来提高高二学生英语写作水平&龚佩英160

巧用情景，活化英语语法教学&曾书林162

“档案袋”评价与小学英语教学&叶秋梅164

充分利用新教材，培养学生写作能力&周雪梅165

思政编167

四环节入手打造思想政治课高效课堂&蔡胜君167

把握好“四性”要求 提高讲评课的效果&江露娣168

以文化人——浅谈“文化生活”教学的德育功能&蔡胜君170

探析高效互动的政治复习课&贺琴171

初中政治教学中教育评价存在的问题与对策探微&麦惠英172

思品课“情感态度价值观”目标的落实与践行&谢少环174

浅谈在思想政治课中培养学生的人生价值观&冯国祥175

浅谈新课改环境下初中思想品德教学中的减负增效&罗加斌177

高中思想政治课自主学习模式探索&肖永球178

完善思想品德教学评价体系，促进教学质量提高&柯世文180

历史编182

新课程改革下初中历史教学评价初探&刘淑芳182

试论文言文史料在初中历史课堂教学中的运用&徐臻183

探讨表现性评价在高中历史教学中促进学生发展的作用&苏宝玲185

“绿色评价”体系下的历史高效课堂建设的一些思考&胡波188

让生态文明史观深入高中历史教学&陈敏189

新课程下高中历史课堂教学改革的实践与反思&吴炎恒190

探究如何提高初中历史教学质量&谭秀娟192

生物编194

高中生物课堂教学有效性的处理艺术&赵卓194

面向全体学生，有效提高高中生物教学质量&林秀曼196

夯实基础鼓实劲，以生为本促发展&林泽恺197

对初中生物素质教育背景下教育评价的思考&孙烨198

例谈探究性学习在生物课堂中的应用&李国科200

化学编201

初中化学课堂教学中的兴趣渗透&常家军201

巧解“冲突”，有效“认知”&李锦壮202

实施小组合作学习，提高复习课的有效性&李灵华203

初中化学探究性实验设计与教学研究&程丽梅205

试论新课程化学课堂教学中学生的主体作用&张云生207

初中化学研究性学习的实践与体会&郑煜明208

关于初中化学作业多元化设计的思考与尝试&李玉梅209

浅谈化学教学中的联想记忆&钟金丽210

金属的化学性质&张亚男211

优化教育评价方式，提高化学教学质量&陈坚宏214

初三化学三个兴趣分化点的探索&李集鹏216

“微笑曲线”理论启发下化学教学改革的探索与思考&黄俊伟218

“3＋文/理综”高考模式下化学科的备考策略&黄洁玲220

物理编222

引人入胜的物理课&覃浩慧222

物理教学方式的探讨&何影军223

提高高中物理分组实验的有效性尝试&汤玉明224

导学型课堂在高中物理教学中的实践和思考&黄香茹225

物理“探究式三段教学”探微&吴称六228

小实验、小制作引领课堂内外&朱贤英230

善于进行高中物理课堂教学情景创设及“多向通话”&朱宪集231

体育编233

以考促教 以考促练&郭耿阳 杨玉良 林友柱 江涛233

PBL教学理念与初中体育高效课堂构建&杨玉良234

让体育在课堂评价中更精彩&邹锡侨236

在咏春拳教学中对学生武德教育的实践研究&利杰辉237

在咏春拳教学中提高学生学习兴趣的实践研究&利杰辉240

在体育教学中对学生德育渗透的实践研究&郑颖渝242

农村小学大课间体育活动对学生运动发展与影响的实践研究&郑颖渝244

浅析如何提高小学体育教学质量&丁逸雄246

对城镇小学生掌握体育与健康基础知识的调查分析&莫敏钏248

音乐编252

初探农村中学音乐课堂有效教学&李方超252

初中器乐教学中开发学生潜能的研究实验报告&涂远辉254

中学音乐教师专业素养的养成&辛碧轩257

让音乐课堂之花在单亲孩子心灵中绽放&邵静怡259

美术编261

让心灵熏陶驿动生命活力课堂&杨玉坤261

如何辅导美术特长生轻松驾驭色彩&陈洋262

浅谈工笔花鸟画教学中存在的问题&吴瑞卿263

课堂改革实践中挖掘美术教学新思路&伍梅芳264

浅谈有效开展高中美术班的教学工作&李玉兰266

培养学生“源于生活高于生活”的美术学科潜能&幸思苑268

初中美术课堂当下存在的问题及改善对策之我见&林春桃270

地理编272

浅谈趣味地理在课堂教学中的应用&周山丹272

新课程理念下高中地理教学探索&陈三奇274

现代信息技术在地理教学中的应用&梁新甜276

信息技术编278

科学探究活动评价的主体、方法研究&张丽虹278

评价引领学生走进科学的殿堂&黄巨兴280

浅谈如何提高初中信息技术教学的有效性&梁宇曼281

巧用教学评价，提高信息技术课堂教学的有效性&吴婵娟282

珠海“净畅宁美”欢乐游&方琳284

主动参与，让沉闷的课堂“活”起来&肖旭平288

注重过程评价，提高学生能力&史汉军290

学前教育编292

谈幼儿混龄体育活动的有效实施&谢碧玲292

谈在幼儿科学教育中怎样主动培养探索精神&李建珍294

幼儿同伴冲突解决的策略&姚焕萍295

浅谈幼儿良好行为的培养与教育&严植爱297

再议幼儿性健康教育&冯翠金299

谈谈如何提高幼儿科学探究活动的有效性&徐燕芳301

试述幼儿教师流失原因及其对策&李亚蓉303

民办幼儿园教师职业倦怠的原因分析及调整策略&薛照红306

浅谈蒙台梭利教学法在幼儿园运用中的优势与不足&董雪308

试述幼儿在游戏中主体性的培养&谢晶311

《探讨奥尔夫音乐教学法在大班音乐欣赏教学中的运用》结题报告&梁雪312

《幼儿成长档案的设计与制作研究》结题报告&姜璐314

小班娃娃家材料投放的研究&石琼辉316

让幼儿在评价中快乐成长&黄永燕319

在山区幼儿园实施整合课程的一些体会&易江群320

摘掉你的“有色眼镜”&冯翠金322

回归自然，优化评价，借“评”提“质”&谢晓哲323

幼儿社会性的培养与策略&黄妙欢324

德育编327

春风化雨 大道无形&李林峰327

春雨润物细无声&黄晖红329

中学生感恩教育的问题与对策&陈承331

引领学生感悟幸福&余丽娟333

塑造心像 悦纳自我&郝广梅334

初中生对班主任权威的认知及其影响&高夏华336

被虚拟世界网住了&吴启舟338

让赏识在教育中美起来&张正桓340

点滴甘露，滋润万物&卢健341

爱！？抑或是害！？&李向梅343

从细处着手，做好班级家长工作&冯翠金345

多元评价，点亮孩子自信成长的星空&邓玉坤346

谈谈转化学困生的方法&梁锦玮348

农村中学生理想信念的培养&李永兴349

农村中学生语言表达能力差的原因及对策&梁清霞351

用师爱撑起一片蓝天&邹锡侨352

论中学教师德育教育的力量&梁娟353

“无为而治”与我的教育教学&吴淑芬355

创新学生评价制度，促进学生全面发展&陈钦发356

三元整合导学模式下学生边缘化行为的思考&廖雪春357

浅谈三元整合导学模式在实践中的运用&朱昆358

浅谈“师德”心得&黄爱玲361

“小组捆绑式”评价初探&曾惠363

“应用案例教学，提升电气专业学生解决实际故障能力实验”课堂教学模式实验结题报告&曾伟云365

管理发展编370

提升中小学教师职业素养的行动策略&梁瑞芳370

改革教育评价模式，提高人才培养质量&连炼生371

发挥督导评价职能 推进教育均衡发展&李银芳373

以评估指标体系指导教学管理工作规范化的思考&曹春萍375

科学的数据分析&艾静377

即时的评价，动态的生成&梁雪贞379

重视教育评价 促进能力发展&植结崧380

关于高效课堂中有效监督的探索&陈小燕380

试论课堂教学改革的“不变”与“必变”&杨俊381

关于教师评价中存在问题的反思与对策&袁根深383

搞好四个环节，打造“以导促学”高效课堂&伍碧兰385

智慧评价春风 学生扬帆出海&梁春玲387

运用多元智能理论对学生进行多元评价&郭彩虹388

树立科学的高等教育发展&吴霞390

提升课堂理答有效性的引擎&魏定芳391