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第一编　教育研究基础3

第一章　引论3

第一节 教育需要也能够以严格的科学态度来对待3

一、科学是什么4

二、教育是什么5

第二节　教育研究的范式7

一、方法是什么7

二、研究是什么9

三、方法在教育研究中的兴盛和发展10

四、教育研究范式的演进16

第三节　教育研究过程的序列18

一、起始过程20

二、形成过程22

三、分析—结论过程23

第二章　选择和确定教育研究问题25

第一节　研究的问题及其课题化25

一、问题的来源和类型25

二、研究问题的课题化27

三、教育研究课题化与教育的实践性质28

第二节　课题选择的基本要求31

一、“我拥有什么”：研究者需要具备的前提条件31

二、“我面对着什么”：一个整体的研究问题的视阈32

三、“我能做什么”：思考明确的研究问题33

四、“我能做到吗”：研究的可行性与伦理考虑34

第三节　文献检索与选题36

一、文献检索的价值37

二、研读文献的基本思路38

三、文献检索的主要方法38

四、完成文献综述报告42

第三章　理论界定和研究设计47

第一节　教育研究的理论界定47

一、为什么要有理论界定47

二、理论是什么48

三、理论与研究51

四、教育研究的理论界定52

五、教育研究的理论界定示例60

第二节　教育研究的设计64

一、研究的结构64

二、研究的设计67

第二编　教育研究资料的收集和形成77

第四章　以个案方式形成研究资料77

第一节 以个案方式形成教育研究资料的方法：观察法、访谈法与写作法79

一、观察法79

二、访谈法95

三、写作法112

第二节　教育人种志研究128

一、田野研究与人种志研究128

二、教育人种志研究132

三、教育人种志研究的实施140

第三节 教育叙事研究146

一、什么是教育叙事146

二、为什么需要教育叙事153

三、“叙述”什么样的故事155

四、如何开展叙事研究159

第四节　教育生活体验研究163

一、理解生活体验研究163

二、为什么需要生活体验研究170

三、如何进行生活体验研究177

第五章　以测量方式形成研究资料191

第一节　测量概述192

一、测量是什么192

二、量表195

三、测验200

第二节　问卷测量202

一、问卷设计203

二、问卷评估与修订206

三、问卷设计案例：教师专业意识品质测量问卷211

第三节　观察测量215

一、观察测量案例：弗兰德互动分析216

二、观察测量的要素224

第六章　以干预的方式形成研究资料231

第一节　行动研究233

一、行动研究的案例233

二、行动研究概述240

三、教育行动研究244

四、行动研究的一般程序249

五、行动研究的优点及适用范围258

六、实施教育行动研究应该注意的问题260

第二节　实验研究260

一、实验研究的案例261

二、实验研究概述262

三、自变量操作、因变量观测和无关变量控制271

四、实验设计模式281

五、实验结果的解释296

六、解释型教育实验——探索教师适用的实验研究方式298

第三编　教育研究资料的分析311

第七章　定量资料的分析311

第一节　统计的理解312

一、统计是一种语言312

二、统计是一种规律312

三、统计是一种思想313

四、统计是一系列分析的技术和方法313

第二节　统计描述与推断314

一、数据集中趋势的描述314

二、数据离散程度的描述314

三、数据关系的推断317

四、SPSS概述318

第三节　假设检验322

一、基本原理322

二、大样本平均数差异的显著性检验——z检验324

三、小样本平均数差异的显著性检验——t检验325

四、x2检验328

第四节　统计分析332

一、回归分析332

二、聚类分析336

三、因子分析340

第八章　质性资料的分析348

第一节　质性研究的概述348

一、质性研究的基本理解348

二、质性研究形成的资料350

第二节　质性资料分析的一般过程351

一、质性资料分析的一般过程351

二、资料分析的具体方法371

第三节 质性资料分析的一般原则374

一、自下而上原则374

二、适当饱和原则375

三、理论化原则375

第九章　非介入性研究379

第一节　内容分析380

一、内容分析的概述380

二、内容分析的步骤381

三、内容分析的示例384

第二节　话语分析393

一、话语分析的概述393

二、话语分析的主要内容394

三、话语分析的步骤395

四、话语分析的示例397

第三节　符号分析403

一、符号分析的概述403

二、符号分析的步骤404

三、符号分析的示例405

第四编　教育研究结果的呈现411

第十章　研究结果的呈现411

第一节　报告文体412

一、报告文体的写作要求412

二、报告的构思412

三、报告的格式413

四、报告的类型与案例417

五、一份完整的研究报告示例421

第二节　论文文体444

一、论文写作的要求444

二、论文的格式445

三、论文的类型与案例453

第三节 叙事文体的研究报告撰写455

一、叙事文体的写作要求455

二、写作构思457

三、叙事文体的格式457

四、叙事文体的类型与案例458

主要参考文献466