图书介绍

小学语文教学资料选编 2【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

北京教育学院师范教研室编著
出版社：北京：北京出版社
ISBN：K7071·816
出版时间：1982
标注页数：276页
文件大小：9MB
文件页数：281页
主题词：

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图书目录

目录1

阅读是写作的基础叶圣陶1

传统语文教育中的阅读训练张耕5

语文课·政治课·文学课蒋仲仁11

阅读教学的方法和步骤陆静山19

语文教学从烦琐教法中解放出来叶仲蒋群34

讲语文必须联系学生写作实践单权41

当前“长课文”教学中的问题和改进意见文以战45

小学高年级语文课的词汇教学王企贤54

字和句的推敲李婴60

再谈字和句的推敲李婴68

略论朗读与背诵蒋仲仁76

怎样朗读诗歌徐世荣82

我在朗读指导工作中的一些体会张森88

谈谈三种不同方式的复述指导和95

复述指导应注意的各点李希白95

在教学中怎样灵活运用多种多样103

的教学方法邓峻璧103

谈诗歌教学李婴111

略谈小学小说教学湖南省第一师范学校函授部118

科学知识文章的教学胡寄泉133

常识性课文教学中的几个问题139

黑龙江省教育厅教研室139

认真钻研教材重视思维训练袁微子146

谈谈小学阅读教学张田若153

读万卷书行万里路郑洛172

——谈谈阅读能力的培养180

语文课堂提问的心理学问题朱作仁180

论寓言及其教学周仁济199

略论默读教学高惠莹206

试谈小学语文教学中培养能力发展智力袁瑢211

为小学语文教学改革闯一条路霍懋征228

——在全国通用教材小语座谈会上的发言239

我是怎样备课的许通儒239

《小白兔和小灰兔》教案王兰245

《将相和》教案刘彬荣250

《小英雄努尔古丽》课堂记实256

崔楠山执教者：张玉兰256

《在仙台》课堂记实执教者：袁微子264