图书介绍
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- 肖翼平主编;史玮副主编 著
- 出版社: 阳光出版社
- ISBN:9787552512106
- 出版时间:2014
- 标注页数:255页
- 文件大小:8MB
- 文件页数:265页
- 主题词:中国共产党-党校-学校管理-研究-巴音郭楞蒙古自治州
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图书目录
第一章 “文化立校”:党校管理的新探索1
一、党校文化概述3
(一)党校文化的形成和发展4
(二)党校文化的内涵界定6
(三)党校文化的内涵分析7
二、文化立校——党校管理的新探索10
(一)党校实施“文化立校”的意义10
(二)“文化立校”的五个要义13
(三)“文化立校”的育人功能15
(四)“文化立校”的框架建构18
三、在实践中形成的巴州党校八大文化体系22
(一)巴州党校校情概况22
(二)巴州党校实行文化管理的基础23
(三)巴州党校八大文化体系分析24
【链接】巴州党校八大文化体系29
第二章 党校精神文化31
一、党校精神文化概述33
(一)党校精神文化的涵义33
(二)党校精神文化的主要内容33
(三)新时期党校精神文化的主要价值观35
二、巴州党校精神文化建设的实践38
(一)以科学求实的办学理念为引导38
(二)以“三风”建设和“师德要义”为依托45
(三)以“三和谐创建”为抓手58
【链接】党校人二三事61
第三章 党校团队文化63
一、党校团队文化概述65
(一)党校团队文化的内涵65
(二)党校团队文化建设的意义65
(三)党校团队文化的建构要素67
二、巴州党校团队文化建设的实践69
(一)打造务实进取、团结和谐的领导班子69
(二)打造乐业敬业、高素质的教师队伍81
(三)打造脚踏实地、能打硬仗的中层干部队伍89
(四)以“团队精神”打造甘于奉献的教职工队伍93
【链接】党校教师成长感悟98
第四章 党校教学文化105
一、党校教学文化概述107
(一)教学文化概述107
(二)党校教学文化的特殊性109
(三)党校教学文化建设的意义113
二、巴州党校以教学文化建设推动教学改革的尝试115
(一)“与时俱进”——认清党校教学面临的形势115
(二)“党校姓党”——保证党校教学的正确方向118
(三)“以人为本”——提升党校教学的质量水平122
【链接】巴州党校现场教学纪实131
第五章 党校科研文化135
一、党校科研文化概述137
(一)党校科研文化的内涵137
(二)党校科研文化的建构意义138
(三)党校科研文化的特殊性139
(四)党校科研文化的形成机制140
二、巴州党校科研文化发展脉络142
(一)不断提高对科研工作重要性的认识142
(二)科研机构实现从无到有的跨越143
(三)科研工作实现从虚到实的跨越144
三、巴州党校科研文化的亮点——科研务实化149
(一)进行集体调研149
(二)试行“保姆式”调研150
(三)开展“四定”调研151
(四)开创“体验式”调研152
四、今后加强党校科研文化建设的思路157
(一)价值导向正确是核心157
(二)制度规范是基础157
(三)提高科研水平是目标158
(四)多出人才是根本158
【链接】党校人的调研体会158
第六章 党校后勤文化177
一、党校后勤文化概述179
(一)党校后勤文化解读180
(二)培育党校后勤文化的意义181
二、巴州党校后勤文化的特色183
(一)确立“后勤职工是无讲台老师”的育人理念183
(二)树立“党校人人都是服务员”的服务理念185
(三)培育“把工作当作研究来做”的服务精神186
(四)养成“注重细节、以人为本”的服务品格186
【链接】党校后勤二三事189
第七章 党校制度文化191
一、党校制度文化概述193
(一)党校制度文化的内涵193
(二)党校制度文化的特征194
(三)党校制度文化的功能196
二、巴州党校制度文化建设的实践198
(一)巴州党校制度文化建设的特点198
(二)巴州党校制度文化建设中的理念203
(三)巴州党校制度文化建设成果207
第八章 党校物质文化211
一、党校物质文化概述213
(一)党校物质文化的内涵213
(二)党校物质文化的功能213
(三)党校物质文化建设的主要内容215
(四)党校物质文化建设的原则216
二、巴州党校物质文化发展脉络218
(一)改善硬件条件218
(二)美化校园219
(三)开发建设综合楼220
三、巴州党校物质文化的特色标识222
(一)统一的工装222
(二)标准化的课件和文化展板223
(三)校史陈列室225
(四)象征民族团结的建筑227
四、巴州党校物质文化建设的理念230
(一)科学合理配置校园物质文化设施230
(二)不断提升校园文化品位231
【链接一】探索资本积累的辛路232
【链接二】坚持不懈节能降耗,创建节约型校园236
附录 改革探索二题241
主要参考文献252
后记254
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