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【诵读研究】1

经典诵读与文化的传承及传播&郭杰1

基于“碎片化”趋向的诵读传播微观承接研究&李强8

怡情养性 声声润物——诵读活动的社会价值研究&关杨13

欸乃一声山水绿——中华经典音声化的创作原则与方法探析&饶丹云18

伸展感知的触角——试论“感知觉”在朗诵艺术创作中的运用&杨蔚蔚23

关于舞台诵读副语言运用的思考&赵小钦28

试论诵读形式的多样化&李克萌32

网络诵读活动浅议&邵丽英37

朗诵艺术现状反思——以“齐越朗诵艺术节暨全国大学生朗诵大赛”为视角&郑伟43

浅谈经典诵读对学生情商的开发作用&王琦54

诗歌搭阔台 诵读过雅节——“马鞍山中国李白诗歌节（国际吟诗节）”模式分析&张荻59

朗诵，用声音放飞梦想——江苏省南通市朗诵学会巡礼&任晖66

【学术视界】71

媒介融合态势下播音主持业务的拓展研究——以广播媒介为研究对象&刘楠71

从北京电台“广播节目音视频共作”谈新媒体下广播节目样态发展及趋势&吕忆涵82

节目分众化传播与主持多元化驾驭——当前电视社会生活类节目新语境及其主持现状分析&廉伟88

故事彰显广播魅力——故事广播发展现状思考&栾洪金95

假声及其在播音主持中的使用&陈京生101

浅析汉语的非形态性对有声语言表达的影响——汉英有声语言表达比较研究&裴蕾108

试论做好非节目主持的必要前提&康健115

【教学研究】119

有声语言教学中自如表达能力的拓展训练&马桂芬119

关于提高学生思考能力的设想&孙艳梅125

强化播音发声的心理预热——对播音发声教学改革的一点思考&王峥129

播音教学多功能视听网络构成和使用&涂中文136

【人才培养】147

关于播音主持专业教学模式继承与创新的思考&徐树华147

内化于心外化于行——论学生创作素养的培养&陈晓鸥152

浅谈电视节目主持人大赛对主持人培养的参考价值&李昕160

【节目研究】166

新闻节目播出平台的新变化——浅析《双城记》在台湾播出的原因&卢静 王馨莲166

从《新闻联播》“变脸”看消息类电视新闻的新变化&齐蕊171

秉创新之道，启来轸以通途——中央人民广播电台《新闻纵横》节目创新探析&蒋宝琛175

浅析故事类节目的主持特点——以北京卫视《档案》节目为例&王德超182

【人物访谈】186

方明论敬业&刘卓186

他，这样做主持——记著名节目主持人苏京平&马谛195

真水有香 品之悦然——记著名节目主持人张悦&李毓希210

东方卫视首席新闻主播何婕访谈录&查谦221

【新书评介】226

一部指导播音主持实践“可持续发展”的好书——读张颂先生《播音创作基础》（第三版）有感&金重建226

【来稿摘登】236

论交通广播综合新闻节目主持人的专业素养——以黑龙江交通广播电台为例&孟莉236

浅谈电视节目主持人镜头感的把握&阎耀247

后记253